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A última aula de vivência musical da turma do 8º período de Pedagogia da Doctum Serra teve ritmos e sons para lá de diferentes no dia 27 de novembro. Ministrada pela Profª Drª Lilian Menenguci e com muita empolgação, as estudantes participaram da oficina de produção de instrumentos musicais, proposta da disciplina vivência musical, que tem como objetivo “aprender para ensinar e ensinar aprendendo” resultando numa coletiva e divertida performance musical.
“A intenção é promover o processo criativo das estudantes que logo serão responsáveis pela condução do processo de construção e apropriação de conhecimentos de seus futuros alunos, da Educação Infantil e/ou do Ensino Fundamental”, comentou Menenguci.
Inicialmente a turma foi organizada em Grupos de Trabalhos (GTs). Cada grupo deveria pesquisar sobre um instrumento escolhido por ele, levantando questões relacionadas à sua história, incluindo curiosidades. Em seguida, cada equipe planejou a construção do instrumento escolhido, considerando entre outras coisas, os materiais relacionados à sua construção com o conjunto da turma. Por fim, em diferentes momentos, os grupos conduziram o processo de construção dos instrumentos para toda a turma. Entre chocalhos, gaitas, pandeiros, tambores e triângulos, as estudantes se divertiram experimentando os sons dos seus instrumentos compondo uma curiosa performance de vivência musical.
“Eu simplesmente achei a experiência muito enriquecedora! Nunca tinha imaginado que nós, como futuras professoras, pudéssemos fazer os instrumentos musicais dentro da sala de aula e de forma rápida, literalmente ‘ao vivo’. O mais interessante foi usar, para confecção, materiais tão acessíveis. Quero, quando eu tiver a oportunidade, compartilhar essa experiência prazerosa com meus futuros alunos”, afirmou Jamile Lima, aluna do 8º período de Pedagogia.
A última aula de vivência musical da turma do 8º período de Pedagogia da Doctum Serra teve ritmos e sons para lá de diferentes no dia 27 de novembro. Ministrada pela Profª Drª Lilian Menenguci e com muita empolgação, as estudantes participaram da oficina de produção de instrumentos musicais, proposta da disciplina vivência musical, que tem como objetivo “aprender para ensinar e ensinar aprendendo” resultando numa coletiva e divertida performance musical.
“A intenção é promover o processo criativo das estudantes que logo serão responsáveis pela condução do processo de construção e apropriação de conhecimentos de seus futuros alunos, da Educação Infantil e/ou do Ensino Fundamental”, comentou Menenguci.
Inicialmente a turma foi organizada em Grupos de Trabalhos (GTs). Cada grupo deveria pesquisar sobre um instrumento escolhido por ele, levantando questões relacionadas à sua história, incluindo curiosidades. Em seguida, cada equipe planejou a construção do instrumento escolhido, considerando entre outras coisas, os materiais relacionados à sua construção com o conjunto da turma. Por fim, em diferentes momentos, os grupos conduziram o processo de construção dos instrumentos para toda a turma. Entre chocalhos, gaitas, pandeiros, tambores e triângulos, as estudantes se divertiram experimentando os sons dos seus instrumentos compondo uma curiosa performance de vivência musical.
“Eu simplesmente achei a experiência muito enriquecedora! Nunca tinha imaginado que nós, como futuras professoras, pudéssemos fazer os instrumentos musicais dentro da sala de aula e de forma rápida, literalmente ‘ao vivo’. O mais interessante foi usar, para confecção, materiais tão acessíveis. Quero, quando eu tiver a oportunidade, compartilhar essa experiência prazerosa com meus futuros alunos”, afirmou Jamile Lima, aluna do 8º período de Pedagogia.